Spektrum autyzm i relacje ogólnopojęte jako społeczne, czyli międzyludzkie to ogromny i złożony temat, który na każdym etapie życia jest aktualny. Każde dziecko ma inne mocne strony i wyzwania. Relacje są integralną częścią naszego życia. Dla osoby w spektrum, która …
Dzieciństwo pełne zamętu, chaosu, przytłoczenia i strachu. Kochająca rodzina, choć często niezrozumiana przez innych. Nastolatek i nastolatka w spektrum, wciąż ogarnięci niezrozumieniem, strach, zagubieniem, ale teraz także złością i niestety wstrętem do samych siebie. Pogrążeni w otchłani dwóch tożsamości – …
JAKO CZYNNIK WSPARCIA UKŁADU NERWOWEGO UCZNIÓW Przerwy mózgowe to przerwy psychiczne, które mają pomóc uczniom zachować koncentrację i aktywną obecność na lekcji. Przeciążenia mózgu zmuszają uczniów do wyłączeń i zajęcia się czymś innym niż lekcja. Przerwy mózgowe, czyli krótkie aktywności …
Dzieci ze spektrum autyzmu mają zwiększoną wrażliwość na bodźce zmysłowe, co oznacza, że są bardziej podatne na nadmierną stymulację niż osoby neurotypowe. To utrudnia im funkcjonowanie w różnych przestrzeniach i obszarach. Nadmierna stymulacja ma miejsce, wówczas gdy jest „zbyt dużo” …
Do niedawna uważano (niestety nadal wielu z nas tkwi w tym błędzie), że zakłócenia, zaburzenia w przetwarzaniu sensorycznym, to wymysł. Uczęszczanie na terapie integracji sensorycznej traktowano jako modę. Co huśtanie, kręcenie, leżenie z głową uniesioną itp. mają wspólnego z terapią, …
DZIECI ZE SPEKTRUM AUTYZMU W każdej rodzinie, w której pojawia się dziecko z jakąś niepełnosprawnością, wyzwaniem rozwojowym, poważną organiczną czy genetyczną chorobą pojawiają się znaczące wyzwania, obciążenia, niewydolność, frustracja, poczucie niemocy i frustracji. To absolutnie normalne. Wiele badań klinicznych opracowywanych …
To piękne stwierdzenie. Zapewne większość z nas, pragnie i jest głęboko przekonana, że tak jest, albo powinno być. Główna idea tego powiedzenia ukrywa w sobie pogląd, iż mądra i właściwa postawa opiekuńcza, wychowawcza, edukacyjna itp. powinna przyświecać rodzinom. Tu wielu …
Rodzice, nauczyciele, terapeuci dzieci ze spektrum autyzmu mają niezwykle istotną rolę do odegrania w ich życiu. Pytanie jednak brzmi: Czy potrafią? Czy chcą? Czy nie są w tym sami? Jakość wsparcia dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu, zależy od odpowiedzi …
Spektrum autyzmu ma wpływ na całe życie nie tylko samego dziecka czy nastolatka, ale i jego rodziców i rodzeństwo. Nie da się oddzielic spektrum od osobowości, uczenia się, emocji, poznania i postrzegania. Skoro tak jest, to oznacza, iż wsparcia potrzebują …
To niezbędne, by móc miarodajnie, rzetelnie i optymalnie zrozumieć, ocenić, wesprzeć i pomóc osobom w spektrum autyzmu. Dziś nadal zbyt mało korzystamy z myślnie, szczególnie tego klinicznego. Łatwiej nam oceniać i wyciągać niewłaściwe zazwyczaj wnioski, niż zastanawiać się, dywagować, bo …
Wszystkie emocje są prawidłowe i potrzebne, zarówno te wywołujące miłe reakcje, jak i te absolutnie przeciwne. Każdy człowiek ma prawo odczuwania ich, dzieci w spektrum autyzmu również. Czym innym jest sama emocja, a zupełnie czymś innym jest okazywanie jej czy …
Sposób myślenia jaki dominuje w podejściu do dzieci, nastolatków i dorosłych w spektrum autyzmu, ma ogromne znaczenie dla ich wsparcia, postrzegania i funkcjonowania. Zamiast patrzeć na osoby w spektrum przez pryzmat tego czego nie zrobią, z czym mają problem, co …
CZY POTRAFISZ BYĆ WSPARCIEM DLA DZIECI, NASTOLATKÓW I OSÓB DOROSŁYCH W SPEKTRUM AUTYZMU? Ciągle słyszymy, jak ta dużym wyzwaniem jest praca z osobami w spektrum autyzmu. Ile to wysiłku trzeba włożyć, aby im pomóc, wychować, nauczyć. Myślę sobie, że miarą …
Dzieci w spektrum autyzmu nie są złe z natury, tak jak wszystkie inne dzieci. Niestety te z ASD mają większe trudności, a przy okazji słabsze narzędzia do radzenia sobie z wyzwaniami dnia codziennego. Świat neurotypowy oczekuje przestrzegania niepisanych, niewidocznych, a …
Zachowania trudne to nie synonim spektrum autyzmu. Ewentualne zachowania niepożądane nie wynikają z natury dziecka w spektrum, a z nieumiejętności radzenia sobie z wyzwaniami dnia codziennego.