• Start
  • Webinary
  • Szkolenia
  • Sklep
  • Stacjonarne
  • Blog
  • Galeria
  • FAQ
  • Kontakt
Puzzle
  • Start
  • Webinary
  • Szkolenia
  • Sklep
  • Stacjonarne
  • Blog
  • Galeria
  • FAQ
  • Kontakt
    • Zarejestruj sięZaloguj
    • Cart

      0

Bez kategorii

  • Start
  • Blog
  • Bez kategorii
  • PANDEMIA COVID 19 I JEJ WPŁYW NA OSOBY Z ASD

PANDEMIA COVID 19 I JEJ WPŁYW NA OSOBY Z ASD

  • Kategorie Bez kategorii
  • Data 19 kwietnia 2021

Czas pandemii odbił się na każdym z nas. Okazuje się jednak, że dzieci i osoby z ASD w sposób szczególny odczuwają skutki pandemii. A co za tym idzie jeszcze bardziej niż dotychczas potrzebują wsparcia, akceptacji i zrozumienia. Jak sami twierdzą (osoby z ASD) pozytywny aspekt pandemii do zmniejszony stres, związany z sytuacjami społecznymi. Poprzez zamknięcie nas w domach, ograniczenie społecznej, bezpośredniej interakcji osoby z ASD nie musiały intensywnie pracować nad takimi relacjami.

  • Podziel się:
author avatar
Puzzleszkolenia

Z wykształcenia jest fizjoterapeutą i terapeutą pedagogicznym. Jest diagnostą i terapeutą integracji sensorycznej, zaburzeń neurorozwojowych i neuromotorycznych, terapeutą ręki oraz logopedą. Trener metody Floortime, która podąża za dzieckiem z ASD w nurcie rozwojowym. Od 2003 roku pracuje z dziećmi niepełnosprawnymi z zaburzeniem rozwoju (autyzm, ADHD) i opóźnieniem rozwoju motorycznego i werbalnego.
Nie zapomina również o rodzicach, dla których organizuje darmowe webinaria online oraz konsultacje. Służy im radą i pomocą, aby lepiej zrozumięli swoje dzieci ze specjalnymi potrzebami. Od wielu lat jest szkoleniowcem, prowadząc liczne szkolenia stacjonarne w całej Polsce oraz w UK, a także szkolenia online. Tworzy również autorskie pomoce terapeutyczne do pracy z dziećmi z autyzmem, afazją i ORM.

Previous post

WITAMINA "D"I JEJ POWIĄZANIA Z AUTYZMEM
19 kwietnia 2021

Next post

Oznaki przeciążenia układu nerwowego u dzieci i osób ze spektrum autyzmu
19 kwietnia 2021

You may also like

OBJAWY DEPRESJI U RODZICÓW DZIECKA ZE SPEKTRUM AUTYZMU
16 stycznia, 2023

Dziś, 16 stycznia zgodnie z wyliczeniami brytyjskiego psychologa – Cliffa Arnalla przypada najsmutniejszy, najbardziej depresyjny dzień w roku, określany mianem – BLUE MONDAY – Niebieski Poniedziałek. W przypadku mamy taty dziecka w spektrum autyzmu, nie ma to znaczenia czy to …

PERSPEKTYWA DZIECKA Z ZESPOŁEM ASPERGERA
12 stycznia, 2023

My rodzice, nauczyciele i terapeuci nieustannie wychodzimy z założenia, że „wiemy najlepiej”, „wiem co potrzebuje w danej chwili dziecko” itp. Taka postawa niestety względem dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi jest absolutną porażką rozwojową. Naszym zadaniem jest uczyć dziecko z ASD dokonywania …

SŁABE STRONY DZIECI ZE SPEKTRUM AUTYZMU
12 stycznia, 2023

Wszystkie dzieci mają unikalne zestawy mocnych i słabych stron, te ze spektrum autyzmu (ASD) również. Niestety wielu dorosłych (rodziców, nauczycieli, zwykłych ludzi w społeczeństwie) obserwując dziecko ze spektrum, koncentruje się na jego słabych stronach, na jego niedoskonałościach. Te stanowią tak …

Zostaw wiadomość Anuluj pisanie odpowiedzi

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Kategorie

  • Bez kategorii
  • Blog
  • Poradnik terapeuty
  • Wskazówki dla nauczyciela
ICD-11, a nowe ujęcie autyzmu

ICD-11, a nowe ujęcie autyzmu

zł45.00
DZIEWCZYNA I KOBIETA ZE SPEKTRUM AUTYZMU

DZIEWCZYNA I KOBIETA ZE SPEKTRUM AUTYZMU

Bezpłatnie
RODZICE DZIECKA Z AUTYZMEM

RODZICE DZIECKA Z AUTYZMEM

Bezpłatnie

Kategorie produktów

  • Analiza i synteza wzrokowa
  • Bez kategorii
  • Certyfikat
  • Darmowe
  • Fleksja
  • Kategoryzacje
  • Książka
  • Lewopółkulowe
  • Logopedyczna
  • Logopedyczno-pedagogiczna
  • Terapia autyzmu
  • Wyrażenia dźwiękonaśladowcze
info@puzzleszkolenia.eu
(48) 343871600

Prawa autorskie © 2020-2022 

Zaloguj się przy użyciu swojego konta

Zaloguj przez

Zaloguj Google
Nie pamiętasz hasła?

Nie jesteś jeszcze członkiem? Zarejestruj się teraz

Zarejestruj nowe konto

Czy jesteś członkiem? Zaloguj się teraz