NIE MA ZŁYCH EMOCJI

Kategorie Blog
Data 16 stycznia 2024

Wszystkie emocje są prawidłowe i potrzebne, zarówno te wywołujące miłe reakcje, jak i te absolutnie przeciwne. Każdy człowiek ma prawo odczuwania ich, dzieci w spektrum autyzmu również. Czym innym jest sama emocja, a zupełnie czymś innym jest okazywanie jej czy radzenie sobie z nią. Dzieci w spektrum autyzmu ze względu na inną strukturę mózgu, specyficzne przetwarzanie sensoryczne, odczuwają emocje, choć reagują na nie inaczej, niż oczekiwałoby otoczenie. Inaczej w mniemaniu świata neurotypowego – oznacza źle, niewłaściwie, aspołecznie. Rzeczywiście takie można odnieść wrażenie. Tylko czy ten oceniający świat neurotypowy jest potrafi zrozumieć dlaczego tak jest? Czy robi coś ku temu, aby dzieci te okazywały te emocje w sposób bardziej oczekiwany? Czy woli skupić się na tym co widzi, bez głębszej refleksji?

Puzzleszkolenia

Z wykształcenia jest fizjoterapeutą i terapeutą pedagogicznym. Jest diagnostą i terapeutą integracji sensorycznej, zaburzeń neurorozwojowych i neuromotorycznych, terapeutą ręki oraz logopedą. Trener metody Floortime, która podąża za dzieckiem z ASD w nurcie rozwojowym. Diagnostka spektrum autyzmu i ADHD u dorosłych. Od 2003 roku pracuje z dziećmi niepełnosprawnymi z zaburzeniem rozwoju (autyzm, ADHD) i opóźnieniem rozwoju motorycznego i werbalnego.
Nie zapomina również o rodzicach, dla których organizuje darmowe webinaria online oraz konsultacje. Służy im radą i pomocą, aby lepiej zrozumięli swoje dzieci ze specjalnymi potrzebami. Od wielu lat jest szkoleniowcem, prowadząc liczne szkolenia stacjonarne w całej Polsce oraz w UK, a także szkolenia online. Tworzy również autorskie pomoce terapeutyczne do pracy z dziećmi z autyzmem, afazją i ORM.