KAŻDY DZIEŃ TO NOWA SZANSA

Każdy dzień to nowa szansa dla mnie – dziecka i nastolatka w spektrum autyzmu.

To zdanie mogłoby być mottem wielu, a może nawet i wszystkich dzieci i nastolatków w spektrum autyzmu, którzy zmagają się ze światem pełnym dźwięków, emocji, oczekiwań i zasad, których często nie rozumieją od razu.

Życie w spektrum nie jest linią prostą – to bardziej jak ścieżka wijąca się raz w górę, raz w dół. Czasem biegną nią szybko, uczą się, chłoną i odkrywają z radością. A czasem stawiają małe kroki, z pozoru niezauważalne, ale dla nich – ogromne.

Bo ONI uczą się we własnym tempie. Nie zawsze tak, jak oczekuje szkoła, program czy system. Czasami mniej, czasami więcej. Ale to nie znaczy, że nie chcą. Wręcz przeciwnie – chcą i mogą się rozwijać. Tyle że Ich możliwości rozkwitają wtedy, gdy mają odpowiednie warunki. Gdy obok stoi ktoś, kto nie patrzy na nich jak na problem, tylko jak na osoby z potencjałem.

Potrzebują wsparcia – nie litości. Potrzebują cierpliwości – nie etykietek. Potrzebują nauczycieli, którzy nie będą próbować ich „naprawić”, tylko pomogą odkryć ich mocne strony. Bo autyzm nie oznacza braku talentu czy ambicji. Często to właśnie w ich odmienności kryją się pasje i zdolności, które mogą stać się siłą.

Wyobraźmy sobie klasę, w której każde dziecko – bez względu na to, czy jest w spektrum, czy nie – ma prawo uczyć się w tempie dla siebie naturalnym. W której nauczyciel pyta: „Czego dziś chcesz spróbować? Jak mogę ci pomóc?” zamiast powtarzać: „Musisz być jak inni”. To nie utopia, to możliwa rzeczywistość – jeśli tylko zdecydujemy się ją tworzyć.

Dziecko w spektrum autyzmu powie:

„Każdy dzień to nowa szansa. Dla mnie, żeby spróbować czegoś nowego. Dla nauczyciela, żeby dostrzec we mnie ucznia, a nie trudność. Dla społeczeństwa, żeby zrozumieć, że rozwój nie ma jednego, uniwersalnego wzoru”.

I tak naprawdę to zdanie nie dotyczy tylko osób w spektrum autyzmu. Dotyczy nas wszystkich. Każdy uczy się inaczej, każdy ma swoje tempo. Może więc potrzebujemy po prostu więcej zrozumienia, mniej oceniania, a więcej otwartości.

Bo świat, w którym każdy dzień jest nową szansą, to świat, w którym naprawdę można się rozwijać.

Życzę Wam ogromu otwartości na innych w tym nowym roku szkolnym – Magdalena Kosiń