Fascynacje, obsesje, rutyna i schematy w życiu dziecka ze spektrum autyzmu

Kategorie Bez kategorii
Data 23 kwietnia 2021

Wiele dzieci i nastolatków z zaburzeniami ze spektrum autyzmu lubi rutynę i kiedy rzeczy są takie same. Mają też fascynujące/ obsesyjne, szczególne zainteresowania lub rytuały, które czują, że muszą przestrzegać. Takie zachowanie często pomaga im radzić sobie z otoczeniem. Te czynności często pomagają im w samoregulacji oraz obniżeniu poziomu stresu i lęku. Dają im poczucie stałości i bezpieczeństwa. Robienie rzeczy w określony sposób może sprawić, że świat osoby z ASD będzie łatwiejszy do zrozumienia dla nich. Często jednak rodzice denerwują się kiedy pewne czynności dziecko powtarza nieustannie, a otoczenie reaguje złością albo drwiną. Wynika to czasami z niezrozumienia podłoża i potrzeby takich czynność.

Puzzleszkolenia

Z wykształcenia jest fizjoterapeutą i terapeutą pedagogicznym. Jest diagnostą i terapeutą integracji sensorycznej, zaburzeń neurorozwojowych i neuromotorycznych, terapeutą ręki oraz logopedą. Trener metody Floortime, która podąża za dzieckiem z ASD w nurcie rozwojowym. Diagnostka spektrum autyzmu i ADHD u dorosłych. Od 2003 roku pracuje z dziećmi niepełnosprawnymi z zaburzeniem rozwoju (autyzm, ADHD) i opóźnieniem rozwoju motorycznego i werbalnego.
Nie zapomina również o rodzicach, dla których organizuje darmowe webinaria online oraz konsultacje. Służy im radą i pomocą, aby lepiej zrozumięli swoje dzieci ze specjalnymi potrzebami. Od wielu lat jest szkoleniowcem, prowadząc liczne szkolenia stacjonarne w całej Polsce oraz w UK, a także szkolenia online. Tworzy również autorskie pomoce terapeutyczne do pracy z dziećmi z autyzmem, afazją i ORM.