WPŁYW ZABURZEŃ SENSORYCZNYCH NA ROZWÓJ, FUNKCJONOWANIE I MOWĘ DZIECKA
9 godzin intensywnej nauki podzielonej na 3 odrębne webinary.
ANALIZA I SYNTEZA WZROKOWA A NAUKA CZYTANIA
Plan szkolenia: Definicję analizy i syntezy wzrokowej. Prawo- i lewooczność. Omówienie najczęstszych problemów z analizą i syntezą wzrokową. Wpływ lewooczności na naukę czytania u...
NIEMOWLAK U LOGOPEDY
Plan szkolenia: Diagnostyka niemowlaka po co? Kwestionariusz wywiady z rodzicami niemowlaka. Diagnostyka oralnych reakcji noworodka. Reakcje sensomotoryczne niemowlaka. Uczestnik otrzymuje: obszerne materiały szkoleniowe gotowe...
METODA WYWOŁYWANIA GŁOSEK
Plan szkolenia: Budowa i działanie aparatu artykulacyjnego. Podział głosek polskich. Przygotowanie aparatu artykulacyjnego do wypowiadania poszczególnych głosek. Ogólne zasady wywoływania głosek. Metoda wywoływania samogłosek....
MINIMUM KOMUNIKACYJNE DZIECKA Z ASD
Plan szkolenia: · Sposoby komunikowania się dzieci z ASD. · Etapy rozwoju komunikacji dziecka z ASD. · Trudności komunikacyjne dziecka z ASD. · Kryteria...
WARSZAWA 1-2 sierpnia 2020
1.08.2020 – SOBOTA Opóźniony rozwój mowy – istota problemu i terapia: kamienie milowe w rozwoju motorycznym i werbalnym, bazowe funkcje niezbędne do rozwoju mowy,...
WARSZAWA sierpień 2019
2 - dniowe szkolenie skierowane do logopedów, pedagogów, nauczycieli, terapeutów oraz rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju.