UWAGA!
ZABRANIA SIĘ ROZPOWSZECHNIANIA DOSTĘPU,
OSOBOM INNYM NIŻ KUPUJĄCY!
SZANUJMY SIĘ WZAJEMNIE!!!
Jeśli dokonasz płatności za to szkolenie używając PRZELEWY24 dostęp otrzymujesz natychmiast. Jeśli wybierzesz płatność – przelew bankowy dostęp otrzymasz dopiero po zaksięgowaniu wpłaty.
Nie otrzymasz dodatkowego maila z linkiem do szkolenia. Wszystko czego potrzebujesz, a więc nagranie szkolenia oraz certyfikat znajduje się na Twoim koncie, które założyłeś.
Sprawdź uważnie!
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, psychologów, pedagogów szkolnych, studentów kierunków pedagogicznych, logopedów, neurologopedów, terapeutów integracji sensorycznej oraz rodziców dziecka z ASD.
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty metody Floortime jako terapii w nurcie rozwojowym, opartej na budowaniu więzi, a nie narzucaniu się i szkoleniu dziecka.
Program szkolenia:
- Podejście Floortime do spektrum autyzmu: istota Floortime.
- Model DIR – schemat budowania więzi.
- Funkcjonalny rozwój emocjonalny dziecka z ASD – kwestionariusz diagnostyczny.
- Indywidualny profil sensoryczny dziecka z ASD – kwestionariusz diagnostyczny.
- Wprowadzanie dziecka z ASD do wspólnego świata – techniki nawiązywania kontaktu z dzieckiem z ASD.
- Zdrowe interakcje dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka z ASD w nurcie Floortime.
- Zasady pracy zgodne z metodą Floortime.
Prowadząca: mgr Magdalena Kosiń
UCZESTNIK OTRZYMA:
- materiały pdf
- certyfikat pdf
- dostęp do nagrania 7 dni od otwarcia kursu
UWAGA! Ukończenie szkolenia nie uprawnia do tytułu terapeuty Floortimu.
CECHY KURSU
- Lekcja 1
- Quiz 0
- Czas trwania 180 minut
- Poziom Wszystkie poziomy
- Język polski
- Uczestnicy 450
- Oceny Tak