WEBINAR – SZKOLENIE ONLINE
9 września 2026 od 18.00
UWAGA!
Przed szkoleniem nie otrzymasz dodatkowego maila z linkiem do pokoju szkoleniowego. Wszystko czego potrzebujesz, a więc link do pokoju szkoleniowego, materiał szkoleniowy (w dniu szkolenia) oraz certyfikat znajduje się na Twoim koncie tutaj. Sprawdź uważnie!
Celem szkolenia jest przybliżenie tematu presji szkolnej i dobrostanu uczniów z perspektywy ich doświadczeń oraz współczesnych wyzwań. Skupimy się na zjawisku wypalenia uczniowskiego i fobii szkolnej – ich przyczynach, symptomach oraz praktycznych sposobach reagowania w środowisku szkolnym.
Szkolenie jest skierowane do: nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, wychowawców klas, pedagogów szkolnych, psychologów szkolnych, specjalistów pracujących z młodzieżą.
Po szkoleniu uczestnik:
- zrozumie, czym jest wypalenie uczniowskie i fobia szkolna,
- pozna najnowsze polskie statystyki dotyczące stresu szkolnego,
- nauczy się rozpoznawać sygnały ostrzegawcze u uczniów,
- otrzyma praktyczne strategie wsparcia i działania w klasie,
- rozwinie empatię i świadomość wpływu wymagań na dobrostan ucznia,
- pozna rekomendacje dla szkoły i nauczycieli — co działa, a co może zaszkodzić.
Program szkolenia:
- Czym jest wypalenie w kontekście szkolnym.
- Statystyki dotyczące presji szkolnej i wypalenia uczniowskiego.
- Przyczyny wypalenia uczniowskiego.
- Objawy wypalenia uczniowskiego: fizyczne, behawioralne, emocjonalne.
- Jak radzić sobie z wypaleniem uczniowskim – zalecenia dla szkół i nauczycieli.
- Sesja pytań i odpowiedzi.
Szkolenie prowadzi: mgr Magdalena Kosiń
Uczestnik szkolenia otrzyma:
- materiały szkoleniowe pdf
- certyfikat pdf
- dostęp do nagrania 3 dni od premiery
CECHY KURSU
- Lekcja 1
- Quiz 0
- Czas trwania
- Poziom Wszystkie poziomy
- Język polski
- Uczestnicy 17
- Oceny Tak
- 1 Section
- 1 Lesson
- Dożywotnio
Expand all sectionsCollapse all sections
- WEBINAR• Czy wiesz, że ciągła presja ocen może powodować objawy zbliżone do przewlekłego stresu u co drugiego ucznia? • Masz świadomość, że wypalenie uczniowskie nie zawsze wygląda jak „lenistwo”? • Zdajesz sobie sprawę, że nawet pozytywne wymagania mogą być obciążeniem, jeśli uczeń nie ma wsparcia? • Czy potrafisz odróżnić chwilowe zmęczenie od realnych sygnałów ostrzegawczych u ucznia? Na te i inne pytania odpowiemy sobie podczas webinaru.1
