CO TO JEST PRZECIĄŻENIE SENSORYCZNE?
Do niedawna uważano (niestety nadal wielu z nas tkwi w tym błędzie), że zakłócenia, zaburzenia w przetwarzaniu sensorycznym, to wymysł. Uczęszczanie na terapie integracji sensorycznej traktowano jako modę. Co huśtanie, kręcenie, leżenie z głową uniesioną itp. mają wspólnego z terapią, pomocą czy poprawą funkcjonowania dziecka. Na szczęście społeczeństwo już jest bardziej świadome i douczone. Nawet WHO wreszcie nie zbagatelizowało realnych zagrożeń i trudności związanych z nieprawidłowym przetwarzaniem sensorycznym. Zgodnie z nowymi wytycznymi w ICD-11 każde dziecko z podejrzeniem spektrum autyzmu powinno posiadać dodatkową diagnozę, właśnie przetwarzania sensorycznego. Ciągle o tym mówię i powtarzam im bardziej zakłócone przetwarzanie sensoryczne, tym większe trudności w różnych aspektach życia i nauki ma dziecko. Na moim kanale na Youtube jest wiele webinarów właśnie o tej tematyce, a to jeden z nich – https://www.youtube.com/watch?v=XXHnn301G9w
Zachęcam do obejrzenia.
Ale wracając do tematu. Deficyty sensoryczne to bardzo poważne problemy dla dziecka w spektrum autyzmu, ADHD, a nawet dla co czwartego dziecka neurotypowego (niestety akurat neurotypowe dzieci, mimo deficytów sensorycznych, nie posiadają diagnoz, bo rodzice to lekceważą, albo nie dostrzegają). Wspomniane trudności bardzo gwałtownie przeciążają układ nerwowy dziecka, a co za tym idzie – zakłócają pracę tego układu, tworząc nieprawidłowe reakcje emocjonalne, psychiczne, behawioralne, kognitywne i wiele innych.
