Rodzajem terapii popartym badaniami i uznanym za szczególnie skuteczny we wsparciu ADHD jest terapia poznawczo-behawioralna (CBT). Terapia ta ma na celu zajęcie się zarówno problematycznymi wzorcami myślenia, jak i zachowaniami nieodłącznie związanymi z ADHD. Jest to podejście praktyczne, które opiera …
Psychoterapia psychodynamiczna jest skierowana do młodzieży powyżej 12 roku życia. Dla młodszych dzieci przeznaczona jest psychoterapia poprzez zabawę. Psychoterapia dynamiczna zakłada, że wiele objawów ze strony psychiki ma swoje źródło w nieuświadomionych uczuciach i potrzebach człowieka. Każdy z nas w …
Pisałam już o farmakologii, ale nie należy zapominać, że przy zaburzeniach neurorozwojowych ważne jest holistyczne wsparcie. Leki pomagają dzieciom i dorosłym zwracać uwagę, panować nad sobą. Farmakologia działa najlepiej, gdy osoby również mają terapię. Istnieje wiele form wsparcia, przez najbliższe …
Nie istnieje na świecie lek, który może całkowicie wyleczyć z zaburzeń neurorozwojowych, bo te dotyczą funkcjonowania układu nerwowego. W przypadku ADHD farmakologia może łagodzić i minimalizować objawy, a w przypadku ASD farmakologia stosowana jest tylko i wyłącznie przy współistnieniach. UWAGA! …
Należy w tym miejscu obalić pewien stereotyp, który mówi, że te dwie cechy to ruchliwość i aspołeczne zachowania – BZDURA. O ile u młodszych dzieci rzeczywiście może to być nadruchliwość, to później ta cecha może objawiać się zbytnią aktywnością układu …
Około 70–90% osób z ADHD doświadcza spowolnienia przetwarzania (SPS) danych, co sprawia, że jest to częstym współistnieniem, które znacząco wpływa na codzienne życie. Identyfikacja oznak i objawów spowolnienia przetwarzania w ADHD ma kluczowe znaczenie dla skutecznego leczenia i interwencji. Ten …
Nadmierna koncentracja, częsty objaw ADHD, to zdolność do nadmiernego skupienia się na interesującym projekcie lub czynności przez wiele godzin, dni, tygodni. Jest przeciwieństwem rozproszenia uwagi i jest powszechne zarówno wśród dzieci, jak i dorosłych z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem …
W pewnym momencie życia większość ludzi przypadkowo udostępnia informacje, którymi prawdopodobnie nie powinna była się dzielić. Może to być zawstydzająca pogawędka lub coś prywatnego na temat kogoś innego. Jednak dla wielu osób z ADHD „nadmierne dzielenie się prywatnymi informacjami” jest …
„Tryb oczekiwania” to termin używany do określenia zjawiska, w którym osoby z ADHD nie są w stanie zrobić nic produktywnego w ciągu godzin lub dni poprzedzających ważne spotkanie lub wydarzenie, albo sytuację, która pojawia się z zaskoczenia. Chociaż nie jest …
Bardzo częstym (również irytującym i niepokojącym) elementem ADHD jest „ślepota czasowa”. Dorośli z ADHD często mają słabsze postrzeganie czasu. „Ślepota czasowa” może oznaczać, że zawsze się spóźniasz lub zawsze o wiele za wcześnie przybywasz na umówiony termin, aby uniknąć spóźnienia. …
Jak się okazuje spektrum autyzmu jest szczególnie mocno powiązane z ADHD i odwrotnie.
Dzieciom z tym zaburzeniem musimy stawiać dostosowane do nich wymagania, pamiętając, że pewnych rzeczy nie będą w stanie zrobić, podobnie jak od dziecka na wózku nie wymagamy sprawnego przemieszczania się. Diagnoza jest zobowiązaniem do większej pracy ze strony rodziców, nauczycieli …
Dziecko z ADHD szybko przestaje lubić szkołę i zaczyna się buntować przeciwko niej, zwłaszcza wtedy, gdy otoczenie wymaga od niego wyłącznie wykorzystywania umiejętności, które są zaburzone nie z jego winy. Tak bardzo nadal pokutuje brak edukacji wśród nauczycieli, stary program …
Nadal funkcjonuje tzw. błąd atrybucji, czyli założenie, że za zachowaniem dziecka stoi jego zła intencja, celowość i świadomość działania. Rodzice byli i nadal są często oskarżani, że są pobłażliwi, niewydolni wychowawczo, pozwalają za dużo, czyli źle wychowują. U podłoża ADHD …