Zaburzenie ze spektrum autyzmu to stan związany z rozwojem mózgu, który wpływa na sposób, w jaki dana osoba postrzega innych ludzi i nawiązuje z nimi kontakty społeczne i towarzyskie, powodując problemy w interakcjach społecznych i komunikacji. Rozpoznanie zaburzeń ze spektrum …
W obliczu ciągłego rozwoju edukacji i wzrostu liczby przypadków spektrum autyzmu, coraz więcej nauczycieli wita uczniów z autyzmem w swojej klasie. Zgodnie z ustawą o edukacji osób niepełnosprawnych dzieci autystyczne mają prawo do bezpłatnej i odpowiednio dostosowanej edukacji publicznej w …
Spektrum autyzm jest niczym bigos zrobiony z różnych elementów samotności, wyobcowania, zagubienia i bezradności, zarówno samego dziecka, jak również jego rodziny. Spektrum autyzmu doprawione zmiennymi, nieprzewidywalnymi reakcjami i zachowaniami, z dodatkiem lęków, ekstremalnych emocji, barier komunikacyjnych i społecznych – w …
Dużym błędem nas dorosłych jest to, że mierzymy innych, szczególnie dzieci swoją miarą. Miarą własnych ambicji i oczekiwań, które mają zaspokoić nasze pragnienia. Zapominamy w tym wszystkim o indywidualnym rozwoju każdego człowieka, w tym także dzieci autystycznych. Zapominamy, że każdy …
Dziś więcej nie napiszę, ale zachęcam do obejrzenia mojego webinaru na ten temat. Zapraszam do odwiedzenia mojego kanału na YouTube – Puzzle Szkolenia i Terapia, tam jest ciekawy webinar na ten temat.
Jednym z większych błędów terapeutów i nauczycieli oraz innych specjalistów jest to, że skupiają się tylko i wyłącznie na samym dziecku autystycznym, pomijając zupełnie rodzinę – rodziców i rodzeństwo. Takie podejście to hipokryzja i ogromna niewiedza z ich strony. Swoją …
Czy istnieje coś takiego jak za dużo terapii? Kiedy po raz pierwszy u dziecka stwierdza się spektrum autyzm lub zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), trudności w uczeniu się lub zaburzenia przetwarzania sensorycznego, bądź inną niepełnosprawność – rodzice zazwyczaj …
Wszyscy rodzice, nauczyciele, terapeuci i inni specjaliści, mający kontakt bądź bezpośredni wpływ na rozwój, funkcjonowanie i naukę dzieci i młodzieży autystycznej, mają bezwzględny obowiązek wprowadzić uzasadnione dostosowania, do aktualnego potencjału dziecka. To obowiązek podjęcia rozsądnych i realnych do zrealizowania kroków, …
Niestety zarówno rodzice jak i nauczyciele popełniają ten błąd, mimo że wynika on z innego podłoża. Rodzice, którzy nie zaakceptowali diagnozy dziecka, nie są w stanie zaakceptować tego, że bezpowrotnie utracili szanse na swoje „zdrowe” idealne dziecko, robią wszystko by …
Rutyna jest potrzebna dziecku w spektrum, bo daje poczucie stałości, powtarzalności, a więc bezpieczeństwo. Dziecko lepiej radzi sobie z wyzwaniami dnia codziennego, aktywnościami i planami (nawet tymi trudnymi dla siebie) jeśli wie o nich wcześniej, jeśli może na spokojnie je …
PODCZAS PRACY Z DZIECKIEM Z AUTYZMEM Autyzm jest często nazywany przez niektórych obsesyjnym „zaburzeniem”. Ja dziś skorzystam jednorazowo z tego stwierdzenia (choć nie do końca, a właściwie w całości się z nim nie zgadzam). Z taką samą siłą, intensywnością i …
Nie ma nic bardziej przerażającego dla rodzica niż informacja, że jego dziecko jest niepełnosprawne, chore, rozwija się nienormatywnie. Diagnoza zaburzeń neurorozwojowych u dziecka zajmuje bardzo wysokie miejsce na liście najbardziej niepokojących diagnoz, mimo że nie jest to choroba śmiertelna. Spektrum …
18 czerwca obchodzony jest Dzień Dumy Autystycznej, którego celem jest zwiększanie świadomości na temat spektrum autyzmu. Dzień ten promuje świat bardziej empatyczny dla wszystkich i podkreśla, że osoby z autyzmem nie są chore, ale posiadają wyjątkowe mocne strony i perspektywy. …
To moje najczęstsze wskazywane sentencje. A czego Wy na pewno nie chcecie usłyszeć?
Wyobraź sobie, że każda osoba z autyzmem ma wokół siebie niewidzialne hula hop. To co w środku to moje, to ważne dla mnie. Wszystko poza nim jest mniej istotne, a czasem niebezpieczne. Ma to sens? Oczywiście, że ma, bo rdzeń …